Verkehrsunfallforschung an der TU Dresden GmbH - VUFO Revenue and Competitors

Seit Juli 1999 erfassen und analysieren wir im Großraum Dresden pro Jahr etwa 1.000 Verkehrsunfälle mit Personenschaden. Für jeden Unfall dokumentieren wir durchschnittlich über 3.000 Informationen, die strukturiert in einer Datenbank abgelegt und später wissenschaftlich analysiert werden. Zudem wird jeder erhobene Verkehrsunfall von erfahrenen Ingenieuren rekonstruiert. Die im Rahmen des GIDAS-Projektes erhobenen, interdisziplinär geprägten Daten dienen den beteiligten Fahrzeugherstellern und -zulieferern als Ideenquelle und Datenbasis für die Konzeption, Entwicklung, Optimierung und spätere Feldbeobachtung neuer aktiver und passiver Fahrzeugsicherheitssysteme sowie Funktionen des assistierten, vernetzten und automatisierten Fahrens. Darüber hinaus fließen die aus GIDAS-Analysen gewonnenen Erkenntnisse in die Gesetzgebung, Vorschriftenentwicklung und Verbraucherschutz-Tests ein. Zudem lassen sich vielfältige Fragestellungen aus den Bereichen Notfallmedizin/Rettungswesen, Infrastruktur/Verkehrsanlagengestaltung sowie Verkehrspsychologie beantworten. Die VUFO arbeitet als Forschungsinstitution und Ingenieursdienstleister im Rahmen nationaler und internationaler Projekte mit der Automobilindustrie, Behörden, Ministerien, Forschungseinrichtungen, Prüf- und Verbraucherschutzorganisationen sowie Verbänden und Berufsgenossenschaften zusammen. Unser Wirken trägt entscheidend mit dazu bei, Sicherheitsinnovationen zu fördern, die Unfall- und Verletztenzahlen zu senken sowie menschliches Leid und volkswirtschaftliche Kosten zu reduzieren. Darüber hinaus bieten wir Seminare und Weiterbildungsveranstaltungen an, in denen wir Interessierten unsere Expertise in den Bereichen Unfallerhebung, Rekonstruktion, Datenanalyse und Simulation vermitteln. Diese bringen wir zudem in den Master-Studiengang „Fahrzeugsicherheit und Unfallforschung“ an der Dresden International University (DIU) ein und unterstützen die lokalen Hochschulen bei der Ausbildung von Studierenden.